与BLM前进

两位前headgirls,尼科尔yesuthasan和Amy djang,与学校的合作,不管前进的黑色生活的工作。他们将发布更新这里。

以介绍方式,请观看 这个短片 大纲为什么我和Amy了这次主动冠军平等,承认和多样性在圣迈克尔的学校社区

我们一直以来的支持非常感激,其结果已艾米,只是夏季学期结束了有关如何圣迈克尔可以在自己的行动和行为推动讨论之前在圣迈克尔的高级管理我的会议。例如,它已经提上议事日程采取首要的地方作为学校的年度发展计划的一部分。艾米和我都非常热情关于确保所有每个人的声音都听到同样如此,首先表示,感谢所有那些谁伸出手来和我们分享个人故事,让勇敢。我们能够有关于所有这些都在学校,在过去发生的相关事件进行了坦率和诚实的讨论 - 这是在信心做,我们保持匿名,因为我们期待,以确定如何将学校可以对反复出现的问题作出回应。
艾米,我发现讨论非常有成效的,并确定了一些主要成果:
1.学校已公布的确认道歉,并采取追究过去的种族主义事件,因为尽管他们可能在不同的发生的声明“的时代,”
2.学校已经把这一举措在学校的发展计划的顶部和战略的一年
3.学校正在改善管理机构代表
4.学校正在考虑如何进一步鼓励bame申请人申请职位,作为教师招聘过程的一部分
5.高级管理团队正在考虑为员工举办种族多样性/无意识的偏见的训练和如何处理事件的升级有关种族主义
6.高级管理团队将研究一些已经由我和艾米共享教育资源以及它们如何帮助支持赌博的app的多样化
7.艾米和我将参加州长会议,提供有关赌博的app反馈

7月以来,艾米和我的自我介绍,给学生“几乎”为*多样性冠军*我们的宗旨是为学生的过去和现在以及高级管理团队之间的联系。这部分将涉及与学生焦点小组会议(希望能在人流感大流行允许...),讨论具体建议在圣迈克尔的变化,同样监控变化和学生的认知/知觉,因为它希望改善的进度。我们的长期目标之一是一起工作的高级管理团队接近压倒一切的体制机构,如部门与教育在国家层面做出改变的决心。

出现了一个“虚拟”的介绍装配概述与学生这些点,也有已经看到从我自己,艾米,教师和学生已经有了很大的讨论输入一个谷歌的教室。目前,学生们正在放在一起组装庆祝黑历史月。

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